邢台内丘县第四中学被评为河北省绿色学校

河北新闻网讯（通讯员崔秀峰）日前，在河北省教育厅、河北省生态环境厅联合公布的“第十二批省级绿色学校”创建通报中，邢台内丘县第四中学荣获“河北省绿色学校”称号。

近年来，该校把创办“绿色学校”作为办学重要目标之一，大力倡导“关爱生命，改善环境，促进可持续发展”的绿色教育理念，在创建绿色学校的过程中成果显著。

优化绿色教育工作，树立绿色教育新理念。该校在创建“绿色学校”过程中，从管理环境、人际环境、校园环境、教学环境、德育环境等五个方面入手, 全方位、多渠道实施综合素质教育，并把构造和谐校园、加强环境教育作为落实整体素质教育、推进可持续发展的切入点，贯穿在学校工作的多个层面，形成了绿色学校的创建特色。

学校把创建“绿色学校”作为发展目标，对学生进行生态环境教育，增强师生绿色意识，将提高师生道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会主义精神文明建设作为办学宗旨。成立创建“绿色学校”工作领导小组，制定了详尽的创建工作计划和实施方案，构建绿色教育网络图，并把绿色教育作为一项重要工作列入学校及各处室、年级部的年度工作计划当中。对教师进行绿色教育课程培训，加强绿色教育的师资力量，定期开展全校性的环保知识测试。要求任课教师在课堂教学主渠道中渗透绿色教育，让全校学生认识到保护环境的必要性。同时，学校专门制定节水、节电和节约用纸等制度，把节约行为纳入年终考核，并通过研究性学习和校本课程使学生初步具备环保观念。

拓宽绿色教育渠道，形成绿色教育特色。在学校制定的《新课程实施方案》中，对初中年级课程结构体系进行了优化，着力开发学生的创造思维能力，培养他们的观察力、自学能力。在教学过程中挖掘绿色教育观点，将关爱生命引进教育，构筑渗透性绿色教育模式。同时，在全校组建环保少年志愿者队伍，把绿色环保理念深入人心、幻化为行。

学校通过开展创建“绿色办公室”和“绿色班级”活动，更大程度调动师生参与到创绿工作中来，并将评估结果纳入到对科室、年级部和班主任的年度工作考核中。在全校师生中开展环保节能活动和“五不”习惯养成活动（不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不刻划桌凳，不污染环境）以及美化校园创建活动。从而强化了广大师生爱护环境，珍惜资源的意识，使他们真正感受到保护身边环境、建设和谐校园带来的良好效果。

注重校园绿色环境建设，营造良好的育人氛围。在生态环境建设和绿色教育硬件建设方面，学校确定了“三优先”原则：经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证，用于绿化环境建设的总投入达80余万元。如今，校园环境优美，可绿化面积绿化率达100%。按照“融花园、学园、乐园于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体”的原则，进行了系统性规划建设。同时利用楼梯间、墙角、宣传栏、绿地等开放空间，在校园文化设计理念中创设各种绿色教育内容，让学生在潜移默化中得到绿色教育的熏陶。

积极组织绿色教育实践，开展多种形式社会活动。每年环保主题月时间，学校广泛开展光盘行动、环保征文、知识竞赛等活动。在每年的“植树节”“爱鸟周”“地球日”“环境日”组织少年志愿者走上街头、走进社区进行绿色宣传，同时各班级刊出“创绿”黑板报、宣传专栏及倡议书。利用校报和校刊介绍环境知识。开展绿色征文比赛、班级环境小报征集等活动，表达对生存环境的关注和保护环境的愿望。根据绿色教育的特点，学校还每年组织学生到农村进行实践活动，使学生在活动中感受大自然、走进大自然，并深刻体会到环境保护的重要性。绿色教育理念的实施，达到了“教育一个学生带动一个家庭，通过一个家庭带动一个社区，通过一个社区影响整个社会”的教育效果。