邢台临城县教育局“三步走”下好家庭教育“一盘棋”

近年来，在邢台临城县委、县政府的高度重视和统筹安排下，临城县教育局积极探索家庭教育指导服务工作新路径，经过一系列实践，家庭教育指导服务体系逐步完善、家庭教育指导服务阵地有序发展、宣传实践活动载体日益丰富，通过“精准布局、一校一课、宣传引导”三步走，下好家庭教育“一盘棋”。

精准布局　下好“先手棋”

“2013年，我们曾邀请中国教育学会家庭教育专业委员会研究员、河北省传统文化研究会会员、中华传统文化道德公益论坛讲师王良做家庭教育讲座。来自临城县第二中学、临城县第二小学、临城镇学区的学生家长2000余人聆听了讲座。”临城县教育局党组书记、局长赵会学说。

2018年，临城县委、县政府集智慧、动真格、强推进，把家庭教育作为临城县的“一把手工程”来抓。由县教育局牵头，组织全县各中小学校长和骨干教师150余人参加“临城县高级家庭教育指导师培训”，并取得了资格证书。

2021年，临城县第三期家庭教育讲师团成立，该讲师团由原来的16人扩充到68人，其中包括一线骨干教师、优秀学生家长、律师、心理咨询师、乡贤等热心家庭教育人士，覆盖学前教育、小学、中学、高中、职业教育各学段。目前，临城县获得“家庭教育指导师”资格的人数达443人，还聘请一大批“五老”从事家庭教育工作，从不同角度、不同形式开展家庭教育工作，不断壮大家庭教育工作力量。

当年，临城县成立了“临城县家庭教育指导服务中心”。2022年对该中心进行了提升改造并配备了专职人员，作为家庭教育的专门工作机构负责常态化工作。

临城县教育局将家庭教育视为学校教育和社会教育的基础，扎实做好家长学校“十有五落实”建设，普及家庭教育知识，提升家长素质，组织开展形式多样的家庭教育实践活动，努力提高家庭教育指导服务水平。截至目前，全县教育系统已建家长学校38所，覆盖率达到100%。

“我们不仅在社区家长学校和家庭教育指导服务站点开展系列讲座，还多方筹措经费积极改善办学条件。”赵会学说。

一校一课　落好“关键棋”

临城县教育局不断延展课后服务内涵，结合学校实际，以校本课程为抓手，以“家委会+”为途径，让家庭教育全面落地，形成了“一校一课”的家庭教育特色课程体系。

临城县赵庄中心小学通过探索实践，形成了以剪纸为校本课程开发的特色项目。通过剪纸让学生了解剪纸丰富多彩的历史文化，掌握了剪纸的技能技法，也激发了学生对民族文化艺术的兴趣。

“今年，该校在新时代文明实践爱心教室开展‘廉洁文化剪纸’志愿活动中，荷花、竹子等具有清廉、正直等寓意的各种形象，经过师生的艺术设计变成了一幅幅传播廉洁文化的精美剪纸作品。”临城县教育局副局长李慧英说。

游戏是儿童的天性，“老游戏”也是文化和智慧的传承，临城县黑城明德小学融合现代元素改进老游戏并纳入课后服务课程，实行固定时间和弹性时间相结合，即每周四下午放学后为全校统一玩老游戏时间，其余中午和下午放学后的时段，学生根据兴趣进行自主选择。

“该校通过游戏活动，促进学生的身心健康发展，提高学生的体能以及对运动技能的掌握程度，改善了亲子关系，进一步促进了教育教学。”李慧英说。

为了让劳动教育开展得更科学，临城县石城学区还结合实际情况，编写了《劳动实用技术》《劳动你我他》等校本课程，使孩子们既掌握了农业基础知识和技术，又在学习体验中树立了正确的劳动观。经过多年摸索，石城学区形成的“体验式趣味劳动教育”已在临城县全面推广。

“我们已经将劳动教育纳入学生综合素质评价和学校综合考评，通过统筹规划各级各类学校的劳动教育，开发和设置符合年龄特征和本地学校实际的特色课程，努力构建区域内一体贯通又特色鲜明的劳动教育体系。”赵会学说。

截至目前，临城县中小学已建劳动教育基地23个，开发以“农”“商”“传承”等为主线的劳动教育课程50余种，编写劳动教育读本10种，内容涵盖家政、烹饪、制陶、园艺、电商、农村实用技术等方面。

宣传引导　走好“制胜棋”

家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。今年1月1日，家庭教育促进法正式施行。从此，家庭教育从“家事”上升到“国事”，中国父母正式进入“依法带娃”时代。

临城县依托家庭教育服务体系，汇集多方资源，不断提高家庭教育指导服务水平，通过实施“一月一主题”的指导部署，组织开展多种特色活动，做好家庭教育指导服务工作。

“今年5月份，我们定为‘家风家教主题教育月’，以‘一训二会三活动’为平台，坚持将家庭教育促进法要求融入学校教育教学工作中，构建家校协同‘双减’的教育生态圈，形成家校社协同育人机制。”赵会学说。

与此同时，临城县教育局以首个家庭教育宣传周为契机，在全县教育系统掀起“全方位、无死角、广覆盖”的家庭教育促进法宣讲热潮，提升该法的知晓率，营造教育系统重视支持家庭教育的浓厚氛围，共同促进学生的成长。

临城县家庭教育领导小组办公室积极响应号召，向全县家庭教育指导师征集《图说家庭教育促进法》宣传画。通过群众喜闻乐见、通俗易懂的绘画方式，将相关法律条文用绘画直观呈现，让广大群众容易接受、方便理解。

“我们希望通过一系列宣传活动开展，让更多家长树立正确的家庭教育观，深刻认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要性，逐渐形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。”赵会学说。